האינטרנט הפך לטכנולוגיה המספקת גישה למידע חשוב, שאינו נגיש לאזרחים בצורה אחרת. נוסף על כך, מדיניות חברתית מדגישה את הפיתוח של ידיעת המחשב, אשר נחשבת כהכרח לשיפור ההכנסה. בישראל, למרות החדירה המהירה של טכנולוגיית אינטרנט, קיים פער דיגיטלי מתמיד בין יהודים לערבים: כמעט 70 אחוז מהאוכלוסייה היהודית נגישה לאינטרנט, בעוד שבקרב האוכלוסייה הערבית רק -50 אחוז . הפער אינו נסגר ועלול לגרום להמשך ואף להעמקת ההבדלים האתניים הקיימים בהשגת מעמד. מחקרים הראו שהגישה לאינטרנט אינה תלויה רק בפערים כלכליים קיימים, אלא שפערים אלה משתקפים בקיום של עמדות שליליות לגבי טכנולוגיה המייצגות מחסום רציני לגישה לאינטרנט ולשימוש בו מצד מיעוטים. פרויקט זה נועד ליישם תוכנית של קידום אוריינות דיגיטלית בקרב הקהילה הערבית בישראל, במטרה לצמצם עמדות שליליות כלפי האינטרנט, להגדיל את השימוש בו ומכאן לצמצם את הפערים העתידיים בהשגת מעמד.
פרוייקט לקידום האינטרנט בחברה הערבית בישראל גובש לפני כשנתיים באיגוד האינטרנט בעקבות מחקרו של פרופ' גוסטבו מש, ראש החוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה ובשיתוף עם
דר' נימר ביעאה , מפקח ארצי לקידום התקשוב במגזר הערבי בישראל. בשנת 2008 החל פיילוט ביישובים ערביים בצפון הארץ ליישום תוכנית של קידום אוריינות דיגיטלית בקרב
הקהילה הערבית בישראל, במטרה לצמצם עמדות שליליות כלפי האינטרנט ולהגדיל את השימוש בו.
התכנית יושמה בבתי ספר, וכללה ימי עיון בהשתתפות כמה מאות הורים מ- 20 יישובים . בהרצאות בימי העיון הוצגו ההיבטים השימושיים והשימוש הנבון ברשת ובמקביל להם
נפתחו עשרות סדנאות "אזרח מקוון" להורים ונערך מחקר מלווה פרוייקט בו לקחו חלק למעלה מ- 500 משתתפי סדנאות שלקחו חלק בהכשרה.
כנס ארצי " קידום האינטרנט בקהילה הערבית" התקיים ב- 27.5.10 באשכול הפיס, נצרת. בכנס הוצגו תוצאות המחקר , סיפורים מהשטח, דוגמא למידע
ושירותים בשפה הערבית באתרי ממשל, אתרי חדשות בשפה הערבית ופעילות החברה האזרחית לקידום הנושא.
רשויות מקומיות, עמותות חברתיות , בתי ספר והציבור הרחב מוזמנים להשתתף בכנס בהרשמה מראש.
المؤتمر القطري "تطوير الإنترنت في المجتمع العربي" 27.05.2010
إن مشروع "تطوير الإنترنت في المجتمع العربي في إسرائيل" قد بدأ قبل حوالي سنتين في منظمة الإنترنت الإسرائيلي، بأعقاب بحث قد تم من قبل بروفيسور غوستافو ميش،
رئيس قسم العلوم الإجتماعية والإنسانية بجامعة حيفا وبمشاركة الدكتور نمر بياعة، مفتش الحوسبة في الوسط العربي.
بدأ المشروع في سنة 2008 كبادرة في بلدات عربية بمنطقة الشمال بتنفيذ برنامج التنور الرقمي (المواطن الإنترنتي) من أجل تقليص المواقف السلبية تجاه الحاسوب
واستخدامات الإنترنت ولزيادة الإستخدام والإبحار في الشبكة.
البرنامج نفذ في المدارس وشمل على أيام دراسية بمشاركة المئات من أولياء الأمور من 20 بلدة.
في المحاضرات والأيام الدراسية تم عرض استعمالات الإنترنت من وجهات نظر مختلفة وكذلك الاستخدامات الايجابية لشبكة الإنترنت. وبالمقابل تم افتتاح عشرات من ورشات
العمل " المواطن الإنترنتي- الرقمي" لأولياء الأمور، وكذلك أجري بحث مرافق للمشروع واشترك في البحث ما يزيد عن 500 مشترك، من الذين شاركوا بورشات العمل للإستفادة
والتعلم.
מטרות ותוצאות הפרויקט
מטרות הפרויקט הן
- הגדלת המודעות של האוכלוסייה הערבית לשימוש באינטרנט לשם גישה למידע הרלבנטי לחיי היומיום ולשימוש במידע זה. (הכולל גישה למידע , שימוש בתקשורת ובשירותים מקוונים)
- צמצום עמדות שליליות כלפי טכנולוגיה, על-ידי אספקת הכשרה וחינוך לגבי שימוש נבון באינטרנט.
- הגדלת המודעות לאינטרנט כמקור חשוב למידע, צריכה, חינוך ופנאי.
המטרה הסופית היא הגדלת הגישה והשימוש של האוכלוסייה הערבית באינטרנט, על-ידי הרחבת ההבנה והמיומנויות בנגישות למידע מעשי ולמגוון השימושים ברשת.
הניסוי בשנת 2008
במהלך אפריל-דצמבר 2008 נערך ניסוי של הפרויקט בשני בתי ספר בסכנין ובשני בתי ספר בנצרת. הורים לילדם בבתי הספר הוזמנו לשיחת היכרות ותורגלה גישה למידע. מנהלי בתי הספר גילו עניין רב והתלהבות להשתתפות בתכנית ולקידומה. כ-200 הורים השתתפו בפגישה הראשונה מלאו שאלונים והוזמנו להירשם לסדנאות. ניתוח ראשוני של הנתונים מראה שההורים מגלים עניין בלימוד השימוש באינטרנט כדי לנהל את המגעים שלהם עם ממשל זמין וכדי לגשת למידע.
תכנית העבודה בפרויקט בשנת 2009:
התכנית הורחבה לכ- 12 רשויות ערביות, בבתי הספר היסודיים, חטיבות הביניים והתיכונים. הפעילויות הכלולות בכל בית ספר:
| א. |
פגישה עם הורים שזוהו כחסרי ידע ו/או גישה לאינטרנט. מטרת הפגישה ליידע את ההורים אודות התוכנית ולהגביר את העניין שלהם בהשתתפות בסדנאות לימודי מחשב ואינטרנט בסיסיים. בתחילת הפגישה ההורים מתבקשים למלא שאלון לפני בדיקה, המספק נתונים על עמדתם כלפי טכנולוגיה, עמדתם כלפי האינטרנט והידע שלהם לגבי השימוש בו. |
| ב. |
בהתבסס על הניתוח של הנתונים הנאספים בפגישה הראשונה, המארגנים בוחרים נושאים שמתאימים להורים ונערכות סדנאות בנות 10 מפגשים (30 שעות) המבוססות על ערכת ההדרכה "NETWISE – רשיון גלישה לאזרח מקוון" שפותחו על ידי איגוד האינטרנט הישראלי. הסדנאות נועדו להגדיל את הידע ואת כישורי השימוש באינטרנט בפעילויות יומיומיות. |
| ג. |
שלושה חודשים לאחר הסדנא, נערכת עם ההורים פגישת הערכה. בתחילת הפגישה הם מתבקשים למלא שאלון כדי למדוד את השינוי שלאחר ההתערבות. |
חברי ועדת ההיגוי:
- פרופסור גוסטבו ס. מש - ראש המחלקה לסוציולוגיה באוניברסיטת חיפה. בעל ידע וניסיון במחקר הפער הדיגיטלי.
- ד"ר נימר ביאעה – מפקח ארצי לתקשוב במגזר הערבי במשרד החינוך, ויועץ ומרצה IT במכללה האקדמאית לחינוך אלקאסמי. בעל ניסיון רחב בתיאום תוכניות של שימוש במחשב בבתי ספר ערביים.
- שאולה הייטנר - חברת הוועד המנהל באיגוד האינטרנט הישראלי. בעלת ניסיון באימוץ טכנולוגיה ברקעים שונים.
- נאוה גלעד - ראש קבוצות המשימה החברתיות של איגוד האינטרנט הישראלי (ISOC-IL). בעלת ניסיון רחב ביצירה ויישום של תוכניות לצמצום הפער הדיגיטלי ותרבות דיגיטלית בקהילה.
- אמתיאז פטום - מתאמת הפרויקט "קידום אינטרנט בחברה הערבית", מרצה במכללה האקדמית הערבית לחינוך בישראל – חיפה. בעלת ניסיון רחב בתיאום תוכניות של שימוש במחשב בבתי ספר ערביים.
קישורים:
