הקשר בין הורות המוסחת על ידי טכנולוגיה ושימוש יתר של הורים באמצעים טכנולוגיים, לבין הקושי הנפשי של ילדיהם

כפי שכותבות דולב וריקון, נכון להיום, הדגש בשיח החינוכי הוא על שימוש היתר וזמן המסך של הילדים, אך נכון היה להדריך ולכוון גם את ההורים. הדרכות הורים כבר מגיל הינקות על ידי עובדי בריאות ורווחה ובהמשך – על ידי מערכת החינוך, יוכלו להביא את הנושא למודעות הציבור וליצירת וויסות בשימוש בטכנולוגיה וכן ליצירת מרחב בטוח ונטול טכנולוגיה לצורך יצירת התקשרות בטוחה עבור הילדים, תחושה שהם נראים ורצויים ויצירת מודלינג ראוי לתקשורת בין-אישית.